Межкультурная коммуникация: направления и перспективы «Горячие точки» и универсальные стратегии в коммуникации русских и австрийцев
Статья посвящена межкультурной коммуникации. Рассматриваются «горячие точки» МКК, такие, как налаживание контакта, обращение и приветствие, согласие и отказ, выражение критики и комплименты. Также приводятся универсальные стратегии, помогающие в МКК: задавание вопросов, спонтанное непрошенное приведение фоновой информации, стратегии аргументации (рекомендуется, например, максимальная эксплицитность и избегание неточных указаний времени и дистанции и косвенных актов речи) и учет постулатов общения, равно как и правил вежливости и соблюдения статуса. Приводятся примеры из русско-австрийского общения. Подчеркивается необходимость межкультурной чувствительности (intercultural awareness) и – по возможности – переноса приобретенных в одной культуре навыков и знаний на другую.
Спецкурс «Культурное пространство Санкт-Петербурга» в практике обучения иностранных учащихся русскому языку
Предлагаемая лингвометодическая культурологически ориентированная модель обучения РКИ, разработанная на материале спецкурса и строящаяся на коммуникативно-интерактивной основе, дает возможность иностранным учащимся познакомиться с культурой Санкт-Петербурга и использовать полученные знания в межкультурной коммуникации.
26–28 октября 2007 г. в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена проходила научно-практическая конференция «Русистика и современность», организованная кафедрой межкультурной коммуникации филологического факультета РГПУ им. А.И. Герцена, Жешувским университетом (Польша), Одесским национальным университетом им. И.И. Мечникова (Украина).
Конференция знаменательна своей юбилейной датой (10 лет) и тем, что она посвящалась Году русского языка в мире. Высокий статус конференции поддерживался МАПРЯЛ, РОПРЯЛ, Учебно-методическим объединением вузов России по педагогическому образованию на базе РГПУ им. А.И. Герцена, кафедрой ЮНЕСКО.