Межкультурная коммуникация: направления и перспективы «Горячие точки» и универсальные стратегии в коммуникации русских и австрийцев
Статья посвящена межкультурной коммуникации. Рассматриваются «горячие точки» МКК, такие, как налаживание контакта, обращение и приветствие, согласие и отказ, выражение критики и комплименты. Также приводятся универсальные стратегии, помогающие в МКК: задавание вопросов, спонтанное непрошенное приведение фоновой информации, стратегии аргументации (рекомендуется, например, максимальная эксплицитность и избегание неточных указаний времени и дистанции и косвенных актов речи) и учет постулатов общения, равно как и правил вежливости и соблюдения статуса. Приводятся примеры из русско-австрийского общения. Подчеркивается необходимость межкультурной чувствительности (intercultural awareness) и – по возможности – переноса приобретенных в одной культуре навыков и знаний на другую.
Спецкурс «Культурное пространство Санкт-Петербурга» в практике обучения иностранных учащихся русскому языку
Предлагаемая лингвометодическая культурологически ориентированная модель обучения РКИ, разработанная на материале спецкурса и строящаяся на коммуникативно-интерактивной основе, дает возможность иностранным учащимся познакомиться с культурой Санкт-Петербурга и использовать полученные знания в межкультурной коммуникации.
С 8 по 12 октября 1999 г. в Ельце на базе Елец¬кого государственного пе-дагогического института (ЕГПИ) при участии Науч¬ного совета по комплексной проблеме «История миро¬вой культуры» РАН и при поддержке Фонда содей¬ствия Института «Открытое общество» прошла между-народная научная конфе¬ренция «Духовный мир рус¬ской провинции». В докла¬дах участников были про¬должены и получили даль¬нейшее развитие исследо¬вания в области русской провинциальной культуры, актуальность которых со всей очевидностью выяви¬ла состоявшаяся там же 28 июня—12 июля 1999 г. международная научная конференция «Русская про-винциальная культура: текст—м иф—реальность».