Межкультурная коммуникация: направления и перспективы «Горячие точки» и универсальные стратегии в коммуникации русских и австрийцев
Статья посвящена межкультурной коммуникации. Рассматриваются «горячие точки» МКК, такие, как налаживание контакта, обращение и приветствие, согласие и отказ, выражение критики и комплименты. Также приводятся универсальные стратегии, помогающие в МКК: задавание вопросов, спонтанное непрошенное приведение фоновой информации, стратегии аргументации (рекомендуется, например, максимальная эксплицитность и избегание неточных указаний времени и дистанции и косвенных актов речи) и учет постулатов общения, равно как и правил вежливости и соблюдения статуса. Приводятся примеры из русско-австрийского общения. Подчеркивается необходимость межкультурной чувствительности (intercultural awareness) и – по возможности – переноса приобретенных в одной культуре навыков и знаний на другую.
Спецкурс «Культурное пространство Санкт-Петербурга» в практике обучения иностранных учащихся русскому языку
Предлагаемая лингвометодическая культурологически ориентированная модель обучения РКИ, разработанная на материале спецкурса и строящаяся на коммуникативно-интерактивной основе, дает возможность иностранным учащимся познакомиться с культурой Санкт-Петербурга и использовать полученные знания в межкультурной коммуникации.
Начинающие русисты Южной Осетии посоревнуются в мастерстве
27.11.2012
Конкурс для молодых учителей-русистов начался в Южной Осетии. Его цели – создание условий для самореализации педагогов, определение уровня профессионализма, эрудиции и компетентности педагога, а также повышение престижа и статуса учителя в обществе, сообщает ИА «Рес».
– Конкурс проводится для начинающих педагогов со стажем работы от трёх до пяти лет, – уточнила президент Ассоциации учителей русского языка и литературы (АПРЯЛ) республики Залина Тедеева.
В оргкомитет вошли проректор ЮОГУ, депутат парламента РЮО Джульетта Остаева, бывший министр образования, преподаватель русского языка и литературы Лицея искусств Римма Плиева и проректор ЮОГУ по учебной работе, кандидат филологических наук Натали Гассиева.
Планируется, что конкурс пройдёт в несколько этапов. В частности, участники должны будут представить компьютерную презентацию опыта работы по использованию информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе, эссе «Я учитель», сценарии уроков и другие материалы (статьи, игры на уроках, блок-схемы, опорные конспекты и т.д.).
– Мы уже присутствовали на нескольких уроках преподавателей-русистов. Уроки проводятся с использованием инновационных технологий и применением современных технических средств, – отметила Гассиева.
Торжественная церемония награждения победителей состоится в конце декабря текущего года.
Алёна Польских, ИА «Росмедиа» специально для портала «Русский мир»