Межкультурная коммуникация: направления и перспективы «Горячие точки» и универсальные стратегии в коммуникации русских и австрийцев
Статья посвящена межкультурной коммуникации. Рассматриваются «горячие точки» МКК, такие, как налаживание контакта, обращение и приветствие, согласие и отказ, выражение критики и комплименты. Также приводятся универсальные стратегии, помогающие в МКК: задавание вопросов, спонтанное непрошенное приведение фоновой информации, стратегии аргументации (рекомендуется, например, максимальная эксплицитность и избегание неточных указаний времени и дистанции и косвенных актов речи) и учет постулатов общения, равно как и правил вежливости и соблюдения статуса. Приводятся примеры из русско-австрийского общения. Подчеркивается необходимость межкультурной чувствительности (intercultural awareness) и – по возможности – переноса приобретенных в одной культуре навыков и знаний на другую.
Спецкурс «Культурное пространство Санкт-Петербурга» в практике обучения иностранных учащихся русскому языку
Предлагаемая лингвометодическая культурологически ориентированная модель обучения РКИ, разработанная на материале спецкурса и строящаяся на коммуникативно-интерактивной основе, дает возможность иностранным учащимся познакомиться с культурой Санкт-Петербурга и использовать полученные знания в межкультурной коммуникации.
В детском лагере в Шувеляне прошел праздник русского языка
21.08.2012
В детском оздоровительном лагере им. Ч.Мустафаева в поселке Шувелян прошел праздник русского языка, организованный представительством "Россотрудничества".
В празднике приняли участие руководство представительства "Россотрудничества", сотрудники Российского Информационно-культурного центра (РИКЦ), победители Олимпиад по русскому языку и истории России - участники экскурсионно-ознакомительной поездки в Россию (27 июля - 4 августа) и более 100 отдыхающих в лагере школьников, в том числе дети наших соотечественников, направленные на отдых по линии посольства России.
Как сообщает Trend Life со ссылкой на пресс-службу РИКЦ, участники праздника возложили цветы к памятнику Юрию Гагарину, расположенному на территории лагеря.
Директор лагеря Намик Зейналов приветствовал участников мероприятия и выразил надежду, что подобные акции будут носить регулярный характер.
Руководитель представительства "Россотрудничества" Энвер Шейхов отметил, что в Азербайджане созданы все условия для изучения русского языка. Он рассказал о проводимых представительством "Россотрудничества" совместно с посольством РФ олимпиадах по русскому языку, истории и культуре России, которые традиционно вызывают большой интерес со стороны учащихся школ республики, подчеркнув, что победители олимпиад ежегодно направляются в экскурсионно-ознакомительные поездки в Россию. Он пригласил школьников принимать активное участие в проектах "Россотрудничества", которые дают возможность не только расширить знания о русском языке и о России в целом, но и стать участником этих поездок.
Мероприятие продолжилось в актовом зале лагеря, где была развернута фотовыставка "Здравствуй, Россия", посвященная Отечественной войне 1812 года и современной России.
Участники экскурсионно-ознакомительной поездки рассказали о путешествии по России, иллюстрируя свои сообщения материалами экспозиции.
Библиотеке лагеря в дар от представительства "Россотрудничества" была передана художественная литература для детей и юношества на русском языке.
Состоялся показ документальных фильмов "Прогулка по Москве" и "Бородино", по результатам которого была проведена викторина, вызвавшая живой интерес у участников. Победители викторины получили призы от представительства "Россотрудничества".
В завершение праздника была представлена концертная программа, подготовленная учащимися Бакинской музыкальной академии, музыкальных школ столицы и отдыхающими в лагере детьми.
Руководство лагеря выразило благодарность Представительству Россотрудничества за высокую организацию мероприятия, которое дало возможность разнообразить досуг ребят, а также способствовало увеличению интереса школьников к изучению русского языка, истории и культуры России.
